为深入贯彻落实"双减"政策,创新低年级学业评价方式,我校于7月1日开展了一二年级趣味无纸化测评活动。本次活动通过创设生动有趣的测评情境,让学生在玩中学、在乐中考,全面考察学生的学科素养和综合能力。测试对象为一二年级,学科有语文数学,活动形式以情景闯关,游戏互动,实践操作等,评价方式采用星级评价和激励评语相结合的方式。
一年级以‘哪吒奇遇’进行测评。由哪吒,石矶娘娘,无量仙翁等人物来介绍游戏规则,带领学生开启奇妙的知识闯关。以石矶娘娘大交锋--朗读,瀑布关大挑战--背诵等关卡进行测试,内容包含了拼音,字词,朗读,口语交际和表达。同学们声音洪亮,在情景表达时还加入动作表演,创意十足。

二年级以趣味闯关进行测试,设计了“词语小超人”“朗读小达人”“诗词小能手”“说话小百灵”关卡。内容包含了认读教材中的重点词语,朗读课文,转盘转动抽取古诗背诵,根据情景表达观点等,同学们表现积极活跃,展现出良好合作创新精神。

一年级以游戏“击鼓传花”为测试模式,传花停止则上讲台摘取花瓣并回答问题。游戏里贯穿了口算,图形拼图,回答问题等。游戏氛围轻松,大部分学生能快速完成口算,组合图形能力较强。

二年级以“数学嘉年华”为主题进行测试。教室里布置了“计算小精灵”“图形游乐场”“重量达人馆”“智趣碰碰车”闯关卡片。通过卡片游戏形式,学生审题更加仔细,逻辑思维较好,表现更加积极活跃。

本次无纸化测试以学生喜闻乐见的游戏形式开展,既减轻了考试压力,又全面反馈了学生的学习成果。我们将以此为新起点,持续探索更加科学、多元的评价方式,让每个孩子都能获得适性的发展,绽放独特的光彩,未来将继续探索多元评价方式,助力学生快乐成长。
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